(ANSA) - ROMA, 4 mag - I telefilm americani, cosi' amati dalle giovani generazioni, possono essere un valido strumento pedagogico nelle mani di genitori, insegnanti, educatori. Questi vanno quindi preparati all'uso delle serie tv ''made in Usa'' come risorsa formativa. Questo si propone il corso ''Linguaggi e valori nei telefilm per i giovani'', promosso a Roma dalla Pontificia Universita' della Santa Croce - l'ateneo dell'Opus Dei - tramite la Facolta' di Comunicazione sociale istituzionale e l'Istituto Superiore di Scienze religiose all'Apollinare, in collaborazione con l'Alta Scuola in Media, Comunicazione e Spettacoli dell'Univesrita' Cattolica del Sacro Cuore. Si studieranno in chiave pedagogica temi e contenuti delle serie piu' conosciute: le storie d'amore di Dawson's Creek, il significato del lavoro in ER-Medici in prima linea, le risate di Friends, le famiglie di The OC. ''Per giovani e adolescenti di casa nostra - fanno sapere dal comitato organizzatore - i telefilm americani sono un punto di riferimento, un modello con cui confrontare, e affrontare, la realta'. Inutile, quindi, demonizzarli. Genitori ed educatori dovrebbero invece usarli come risorsa pedagogica''. Tre giorni di corso, quindi, dal 9 all'11 giugno, per approfondire le tematiche etiche e sociali affrontate nei telefilm piu' visti dai ragazzi. ''Le lezioni - sottolineano in particolare i promotori - guideranno a valorizzare i telefilm quando essi offrono spunti positivi per la maturazione psicologica ed etica del giovane. E soprattutto daranno anche indicazioni pratiche destinate a genitori, insegnanti, educatori, operatori culturali e pastorali, oltre a qualche consiglio su come stimolare le risposte degli spettatori adolescenti, su come aiutarli a comprendere alcune tematiche affrontate dai loro programmi preferiti''. Le lezioni - con iscrizione obbligatoria entro il 15 maggio prossimo - alterneranno parti teoriche e di commento a stralci di telefilm, e saranno tenute nel Palazzo dell'Apollinare, in Piazza Sant'Agostino, da Paolo Braga, docente di tecniche di scrittura per l'audiovisivo e Linguaggi pubblicitari e tecniche di negoziazione presso l'Universita' Cattolica di Milano. Direttore scientifico del corso e' invece Armando Fumagalli, docente di Semiotica sempre all'Universita' Cattolica. (ANSA). GR 04-MAG-06 18:24 NNN